–segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/ instruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas.
–Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis. (NationalCenter for Vocational Education Research Ltd/NationalCenter for Competency Based Training).
A.Berkenaan dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat, penggunaan komputer sebagai alat bantu pekerjaan di segala bidang bukan lagi suatu barang mewah melainkan sudah menjadi kebutuhan yang hampir semua orang mengoperasikannya, tidak terkecuali para tenaga pendidik membutuhkan komputer untuk aktifitas sehari-hari. Hampir semua tenaga pendidik mulai dari tingkat paling rendah sampai yang paling tinggi.
Tenaga pendidik menggunakan komputer untuk menyelesaikan pekerjaannya misalnya: membuat administrasi pembelajaran, media pembelajaran, evaluasi dan lain-lain. Apalagi sekarang di kurikulum pengoperasian komputer sudah dimasukkan dengan nama mata pelajaran yang bermacam-macam tetapi intinya sama yaitu memanfaatkan komputer untuk mempermudah penyelesaian pekerjaan, misalnya : TIK, KKPI, Multimedia, TKJ dan lain-lain.
Untuk tingkat SMK nama mata pelajarannya adalah Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Untuk menjalankan kurikulum ini maka tenaga pendidik mata pelajaran KKPI harus bisa menjalankan dengan baik dan bertangungjawab.
SMK Swasta dan Negeri yang banyak berdiri di Kabupaten Banyumas dan letaknya yang saling berjauhan dan kemampuan sekolah serta SDM-nya berbeda mengakibatkan proses pembelajaran tidak sama antar SMK itu sendiri.
Untuk itulah perlu dibentuk sebuah wadah yang bisa menampung tenaga pendidik SMK Se-Kabupaten Banyumas khusunya untuk mata pelajaran KKPI, dengan tujuan :
Mensinkronkan persepsi-persepsi tentang materi yang disampaikan kepada peserta didik.
Tempat berdiskusi tentang pemanfaatn komputer oleh tenaga pendidik KKPI. Khususnya dan tenaga pendidik mata pelajaran yang lain pada umumnya.
